第5章韩菲(1 / 1)

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霁月回到教师办公室,几位老师看到他来了,都上前打着招呼。

其他老师打完招呼后,都忙活起手上的工作了。

备课对所有老师来说,是一件很严肃的事情,要保证教学质量,还要想办法让教学内容变得有趣。

陈宇从外面走了进来,很是头疼的说道:“这分班后,成绩不好的扎堆在一起,上课说的再好,都感觉像对牛弹琴。”

李萌回道:“他们要是什么都能听懂,就不会在基础班了,多点耐心,慢慢来吧。”

潘帅主动和霁月搭着话,笑道:“你这第一天任教,就带5班,感觉对你来说就是个大考验,不过还好,你们班还有一个余周周,倒也不至于太惨。”

“说到这个余周周,也挺可惜的,分班考试一上午没来,要不然以她的水平,稳稳进冲刺班。”

“我虽然只当了两年的班主任,但也算积累了一些经验,以后要是有什么不懂的,或者遇到什么困难,随时来找我这个前辈咨询。”

霁月点头,“好”。

他刚准备回到自己的办公桌,就被李萌给叫住了。

李萌很是耐心的,向他传授自己教导学生的经验。

“我第一年当班主任的时候,也刚刚大学毕业,什么也不懂,在学生身上吃了很多亏。”

“你别看你些学生一个个乖巧懂事,可真正管起来简直要了命。”

“对他们稍微宽松些,他们就蹬鼻子上眼。这些年,我总结出来一点,那就是一定不能对他们有好脸色。”

“你要在学生中立下自己的威严,才能管理好他们。”

“说到老师,其实也是一门管理学。”

听着李萌说着这些,霁月和她的教学理念存在着分歧。

但是还是耐心听完了李萌说的这些,并没有提出自己的意见。

潘帅在一旁听着,脸上露出了迷之笑容。

他当初任教时,也是被李萌这么教过的。

“5班呢,你最近注意一下韩菲,这开学后,我发现她比以前的迟到时间要长了很多,也变得更加沉闷,这不是一个好现象,作为5班的班主任,这件事你一定要放在心上,多加注意。”李萌叮嘱道。

霁月点了点头,直到上课铃声响起,李萌才结束了对他的念经。

霁月坐到自己的办公桌前,上面摆放着其他老师送给他的见面礼,水果和零食还有书籍。

上课铃声打响,办公室里的老师走了一半多。

霁月舒坦的坐在办公椅上,他应该算是这里代课最少的了。

入职之前,就已经和校长谈好了,当班主任的话只教两个班,多一个都不行。

一般的老师都要同时上四个班左右,霁月想想就受不了。

他看着桌上的任课表,第三节课要去5班。

他坐直了身子,看着班上分班考试的成绩。

3班和5班完全就是两个类型的学生,对待3班的学生,他可以教学节奏拉快。

因为他们本身学习成绩就好,理解能力也强。

但是5班不一样,除了余周周外,都是垫底的标兵。

不把一段话拆分成大白话,他们估计都听不懂。

他在脑中模拟了几种教学方法,最终选择了最简单的办法。

第三节课开始,霁月走进5班的教室。

韩菲已经坐在了教室里,一脸仿佛置身事外的表情,不知道思绪又去哪神游了。

“这位就是迟到的韩菲同学?”霁月问道。

韩菲站了起来,表情淡然的回道:“是。

她想着新官上任三把火,这班主任估计要拿她开刀了。

结果霁月什么也没说,就让她坐下了。

余周周小声的说道:“我就和你说吧,霁老师不会惩罚你的。”

韩菲有点懵,真有这么好的老师。

霁月举起手中的试卷,“这节课,也给你们讲讲分班考试的这些题目,都打起精神来。”

霁月在5班的节奏很慢,一道简单的翻译。

在3班可能就随口带过,在5班却要写在黑板上。

把饭直接喂到他们嘴边。

霁月的“融会贯通”对于听者来说就是全面透析。

要是这个人没有在听的话,说再多也没有任何用。

比如现在,依然在神游的韩菲。

“韩菲同学,刚刚我说的这道题,你重复一遍。”霁月说道。

韩菲猛然回过神来,拿起手中的试卷,她甚至不知道霁月讲到第几题了。

“我.....”

余周周连忙对着韩菲做口型,“第三大题,第二小题。”

可惜韩菲光顾着看试卷,完全没注意到,余周周的信号。

霁月歪着头看着她,等待着她的回答。

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